绿野仙踪小学生读后感
认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的绿野仙踪小学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿野仙踪小学生读后感1
我读了《绿野仙踪》这本书，我感觉它是一本美好而有价值的一本图书。
作家描写了小女孩多萝茜玩耍时她和她的小狗，被一股龙卷风刮到了奥芝国。在这个神秘而美丽的国土上，她去找仙人让自己回家，路上，遇见了没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人和胆小的狮子。四个不认识的小伙伴从不相识到朋友，团结在一起，然后共同帮助共度难关，克服困难，战胜邪恶，为了实现自己的愿望，不屈不挠的同恶魔斗争，最终实现了自己的愿望。
看完这本书后我从中明白了一个道理：我们同学之间就应该像朋友一样，当我们遇到困难时应该相互帮助互相团结，才能克服困难，实现我们的愿望。
读完这本好书还给我了很大的启迪，那就是让我懂得了今后不管做任何事情都要有恒心和毅力。才能取得最终的胜利
绿野仙踪小学生读后感2
暑假期间，我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变，我变得比以前更敢、更自信了。
绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子；铁皮樵夫-----他需要一颗心；胆小狮子-----他需要胆量。他们结伴而行，互相鼓励、互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆量，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边。
我喜欢《绿野仙踪》，它让我有了好朋友---多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》！
绿野仙踪小学生读后感3
读了《绿野仙踪》这本书，我非常喜欢。故事内容讲的是：有一次，草原上刮起了龙卷风，多萝茜和她的小狗托托被龙卷风卷到了一个又遥远，又陌生的奥次国。她感到非常茫然。
多萝茜在这遇到了三位忙奇金人和一位东方魔女。它在东方魔女的指引下，去翡翠城的路上。在路上，他遇到了需要找智慧的稻草人、要找心得铁樵夫和要找胆量的胆小狮。她们在路上遇到了不少的危险。其中遇到了虎头熊。他长得虎头、猫爪和熊毛。这只，铁樵夫想了一个办法，他把树砍断，把他弄到悬崖中间。“我们赶紧过桥吧！”铁樵夫说。于是，他们过桥了。这时虎头熊要过桥了。胆小狮说：“多萝西，你们快走，看来我要和虎头熊决一死战了！”稻草人突然想到了一个主意，他对胆小狮说：“赶快过桥，一会儿让铁樵夫砍断数就行了。”胆小狮突然来了希望，赶快过桥了。铁樵夫把树一砍，虎头熊到悬崖底下了，而且把它摔成了肉饼。
读完了这个书，我知道朋友之间要互相帮助。我要向多萝茜学习。
绿野仙踪小学生读后感4
《绿野仙踪》是美国鲍姆写的。这本书主要讲了小女孩多萝茜被一阵旋风刮到了一个陌生而神奇的地方，回不了家。她在女巫的指引下去奥芝国寻求帮助。一路上，她结识了三个朋友：没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。多萝茜和朋友们—起相互帮助到了翡翠城。奥芝说：“必须要打败恶女巫才行。”她们又开始了旅程，后来她们打败了恶女巫。最后多萝茜回到了家中，她的朋友们也找到了属于自己的幸福生活。
读完这本书，我们应该学习多萝茜的善良，学习狮子看见别人有困难要去帮助别人，学习稻草人发现别人有困难想尽办法去帮助有困难的人们，学习铁皮人发现有人攻击小动物赶紧去阻止。
在生活中我也有自己回家、自己做饭、卖东西、买东西等等，在做这些事的时候尽量自己想办法克服困难。
这本书还告诉了我们每个人都有缺点，大家要互相帮助，才能改正缺点，实现自己的愿望。
绿野仙踪小学生读后感5
这是一本极有意思的美文书，里面有各式各样的文章，《绿野仙踪》则讲了许多动物之间发生的感人故事……有一个故事叫《黑子的眼睛》，讲的是一个小男孩和一只杂狗之间发生的故事，我看了禁不住泪如雨下。
男孩与一只聪明的狗黑子相识了，可好景不长，他的“好朋友”黑子被父母无理由的卖给了村长，为的是给妹妹治病，男孩哭了，第一次哭，可男孩忍痛送走了黑子，从此，他再没养过狗。一只杂的狗和一个男孩的生活就这样被其他人剥夺了，这种爱也被他们驱走了……想到这里，我也忍不住落泪了，想到这里，我想起了亲爱的泡泡，它是我的宠物狗，可它走了，我再也见不到它了，伤心不已啊！我想，男孩真没用！他竟然送走了黑子，落泪有什么用？黑子也落泪了！唉，在狗的忠诚面前，人的诚信显得那么苍白无力。
绿野仙踪小学生读后感6
今天我和妈妈一起读了童话故事《绿野仙踪》，讲的是原本在美国堪萨斯的小女孩多萝茜和小狗托托因为一场龙卷风而到了奥芝国的故事。她在寻找回家的路上，先是遇到了没有脑子的稻草人，之后遇到没有心的铁皮樵夫和胆小的狮子，他们带着自己的梦想一起踏上旅途。在路上，大家互相帮助，团结友爱，解决了种种麻烦，终于到了翡翠城。在澳芝的帮助下，稻草人、铁皮樵夫和狮子都实现了自己的愿望，多萝茜也在好朋友的帮助下，带着小狗托托回到了自己的家乡。
我从这个故事中知道了好朋友的重要性。如果多萝茜没有那几位朋友，她也不能顺利的回到家乡。稻草人、铁皮樵夫、狮子分别想得到智慧、爱心、勇气，而正是因为没有这些，因为他们的渴望，才让大家在旅途中不断成长，最后达成各自的愿望。因为他们团结，集结了所有人的智慧和力量，才可以不断的战胜困难，也在不尽意见克服了自身的弱点，不断成长。
希望同学们也读一读这本书，也一定能从中学到很多。
绿野仙踪小学生读后感7
最近我读了《绿野仙踪》这本经典的童话故事书，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多罗茜的冒险故事。多罗茜和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而神奇的国度---奥芝国。为了回到家乡，回到亲人身边，多罗茜历经千辛万苦，遭遇了种种惊险，一路上她和结识的稻草人、铁皮人和胆小狮结伴而行，互相帮助，患难与共，克服种种挑战与磨难，一起度过了那些奇特岁月，最后实现了各自的心愿。
读完这边书，我深深的被书中的故事情节吸引，多么神奇的国度啊！多萝茜不畏艰险、带领小伙伴们打败西方恶女巫，解救芒奇金人，她是一个充满正义于阳光的小女孩。经历了那么多的惊险，她都没有害怕，是个勇敢的姑娘。我甚至还幻想如果那阵龙卷风把我吹到奥芝国我会怎么样呢？
通过这个故事，在以后的学习和生活中一定要向多罗茜学习，做一个勇敢的孩子，不怕困难，勇往直前。我还意识到友情的珍贵，和团结的力量，正是有了稻草人、铁皮人和胆小狮结伴这些伙伴的齐心协力，才有了最后的胜利。所以，我们同学们一定要团结互相帮助，我们的班级小家庭，学校大家庭会更温暖，学习生活会更幸福美好。
绿野仙踪小学生读后感8
绿野仙踪这本书我看了很多遍，让我爱不释手。
这本书主要讲了善良美丽的小姑娘多萝茜与亨利叔叔，艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。多萝茜和她的.小狗托托被龙卷风吹到了一个遥远的奥茨国。为了回家，她在北方女巫的指引下，去找奥茨大王寻求帮助。在路上，她结识了稻草人，铁樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的愿望，结伴而行。他们一路上的奇闻奇景深深吸引了我，惊险曲折的情节打动了我，犹如自己也是他们中的一员。而多萝茜他们团结友爱，不畏艰难地克服种种困难的精神更是久久激动着我。
多萝茜从玉米地里解救出稻草人，在大森林中使铁樵夫重获自由，接纳胆小狮一起同行，这些体现了多萝茜的互助友爱之心；多萝茜初遇胆小狮时怒诉胆小狮，在与西方魔女争斗中用水使得西方魔女融化。这些正体现了多萝茜勇敢，不畏艰难的精神。
胆小狮为了寻找胆量，与他们一起同行去找奥茨大王帮忙。在途中，他们遇到了各种各样的困难，胆小狮在与困难斗争的过程中，已具备了胆量，它不再是一直胆小狮了。
读完这本书，这个圆满的结局使我深刻地体会到了多萝茜他们的曲折和艰难，使我懂得了团结的力量有多大，同时也使我明白了勇敢的重要性。多萝茜，稻草人等等，他们每个人都是我们学习的好榜样。作文
绿野仙踪小学生读后感9
我刚开始读《绿野仙踪》的时候觉得特别没意思，我想读下一本书，但是妈妈说不让，说我读完才能读下一本书，于是我开始读这本书了。
这本书主要讲的是：一个小女孩叫多萝茜，他和他的亨利叔叔，爱姆婶婶一起生活在堪萨斯州大草原的中部，但是突然有一天，一阵巨大的旋风经过他们的家，亨利叔叔和爱姆婶婶都躲进洞里了，但是多罗茜和她的小狗托托没来得及进洞里去，旋风就把房子连根拔起，把他们带到了奥芝，多洛茜他们的房子把东方恶女巫压死了，于是北方好女巫告诉他这地方有两个恶女巫，两个好女巫，东西是恶女巫，南北是好女巫，多萝茜想回堪萨斯州大草原，北方好女巫说你回不去的，除非你去求去奥芝，他住在翡翠城，于是多罗茜开始出发去翡翠城，一路上，他认识了稻草人，铁皮人，狮子，他们都想去翡翠城，于是他们一起去了翡翠城，经历千幸万苦，他们终于到了翡翠城，他们按照奥芝的吩咐，杀死了西方恶女巫，但是得知了奥芝是个骗子，绿胡子士兵说去找南方好女巫——甘霖达，于是他们开始去找甘霖达，找到甘霖达后，多罗茜终于回到了堪萨斯州。
绿野仙踪小学生读后感10
今天晚上，我把《绿野仙踪》读完了，稻草人、铁皮人、多萝西和狮子还有小狗拖拖来到了罂花丛，那里的花有毒气，任何有血有肉的闻到花的气味后人都会晕倒。铁皮人和稻草人发现其他人不见了，他们都被罂花毒晕了，他们先把多萝西和狮子抬到小湖边，有了新鲜空气，他们很快就醒过来了。
我看完后觉得稻草人和铁皮人很善良，我以后也要像他们学习，当一位善良的小朋友。
书里面讲的小姑娘多萝西被龙卷风刮到了一个不知名的地方，她为了回到自己家乡，付出了很多努力。遇到了很多人，有巫师，女巫还在她额头上吻了一下，有胆小的狮子，还有铁皮伐木工和稻草人，他们为了完成自己的梦想，一起去找奥兹的绿宝石城。
最后，经历了很多困难，终于完成了各自的心愿，多萝茜也回到了自己的家乡。
绿野仙踪小学生读后感11
我今天读《绿野仙踪》—瓷器国。有一天，多萝茜他们来到树丛中，有一堵墙挡住了他们的去路，他们就做了一个梯子爬上去，看到了什么东西都是瓷器的，牛、人、房子都是瓷器的，原来这是一个瓷器国，瓷器国的东西都很小。他们一个一个跳了下去，看到挤牛奶的人，多萝茜不小心用脚碰了一下，挤奶的人胳膊肘受伤了，牛的一只腿也断了。那个人很生气地说：“你知不知道我们是瓷的？”多萝茜说：“对不起，我不是故意的。”他们在瓷器国里还遇到了瓷器公主，多萝茜追着她，瓷器公主说：“不要追我，不要追我。”多萝茜说：“为什么？”她说：“因为我是瓷器做的。”多萝茜要求她一起去堪萨斯州，瓷器公主说她们不能离开这个国度，要是离开这个国度，就表示一个人死亡了。多萝茜看了一会她就走了。
我觉得这是一个童话故事，不会发生的，世界上没有活着会动的瓷人和牛，很神奇哦。
绿野仙踪小学生读后感12
在这一个暑期里读了一本“绿野仙踪”的书，这本书我很喜欢，是爸爸推荐并在图书店里给我买的。
这本书的主人公有很多，有小女孩多萝茜、小狗拖拖、狮子、铁皮人和稻草人。作者是菜曼——鲍姆。主要内容讲的是：小女孩多萝茜和小狗被风卷到一个童话王国，在里面发生了很多故事，一路上认识了铁皮人、狮子和稻草人，为了帮助他们实现各自的愿望和自己回家的梦想，他们团结一致打败了邪恶的女巫。
通过读完这本书后我明白了团结就是力量的道理，要想战胜困难就得靠自己不断的努力和朋友们的帮助。同时也知道了我们的目标和理想都是在过程当中不断地实现。狮子、铁皮人和稻草人他们追求勇气、爱心和大脑的道路也正是我门追求理想的道路，在这过程中不仅磨练了自己，也实现了自己的理想。
这本书我觉得很适合我们小朋友看，我会向同学们推荐这本书的！
绿野仙踪小学生读后感13
暑假里，通过老师的推荐，我阅读了《绿野仙踪》这本书。
这本书里的人物很多，有多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、北方女巫……其中，东方女巫和西方女巫是邪恶的，北方女巫和南方女巫是善良的。
多萝茜这个小姑娘非常善良，她一开始和自己的叔叔、婶婶住在堪萨斯州。有一天，她和小狗正在玩耍，龙卷飞来了，房子被吹飞了起来，一会，房子又慢慢降到地面，邪恶的东方女巫被压死了，多萝茜也来到了另一个国度。
小姑娘很想回到自己的家乡。一路上她遇见了没长脑子的稻草人、生了锈的铁皮人和胆小的狮子。他们历尽了千辛万苦来到了翡翠城，见到了伟大的奥茨。奥茨告诉他们只有杀了邪恶的西方女巫才能实现他们的愿望。聪明的多萝茜杀死了西方女巫，伟大的奥茨实现了他们的愿望。
这个故事赞扬了善良勇敢的品质和互相友爱、为理想不懈奋斗的精神。我们在学习中遇到苦难也不能放弃，也要努力克服。
绿野仙踪小学生读后感14
今天，我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆写的童话《绿野仙踪》，这本书把我带进了一个奇妙的童话王国。
这本书讲述了主人公多萝西被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点多萝西去翡翠城去找奥芒国大术士帮助把她送回家去。路上，他遇到了许多朋友，有胆小狮，有稻草人，还铁皮人，他们都各自需要一件东西。胆小狮需要一颗大胆的心，稻草人需要一副脑子，铁皮热需要一颗心，多萝西需要自己的家乡。
在他们的互相帮助下，他们终于走到了翡翠城。由于他们出色的表现，大家都实现了自己的愿望，大家都得到了自己想要的东西。而多萝西也回到了自己的家乡。
在读书的过程中，多萝西占据了我的思想，多萝西好似就是我的一位好朋友，我的心也随着多萝西经历难关时的喜悦、紧张、惊异、难过。她那么的表现、善良、坚强，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而不好意思。
我喜欢这本书，它让我多了一位好朋友——多萝西；我喜欢《绿野仙踪》它能给我带来快乐，还能给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》。
绿野仙踪小学生读后感15
在这个假期里，我读了有趣的童话书，叫《绿野仙踪》。作者是美国作家，莱曼·弗兰克·鲍姆写的书。书中讲述的是。在遥远友便辟的堪萨斯州里，有一个很小很小的小木屋。小木屋住着小女孩多罗茜，他从小跟着亨利叔叔和艾姆婶婶和小狗托托就住在这个简陋的木屋里。木屋里家具很破，但有个躲避龙卷风的地方。
有一次，多罗茜和小狗托托在草地上玩耍，这时，龙卷风来了，亨利叔叔大喊：“多罗茜，龙卷风来了。”多罗茜赶紧
带着托托跑进小木屋。可是，龙卷风把托托吹了出去，多罗茜急忙抓住托托，龙卷风把多罗茜、托托多罗茜房间吹到了一个奇妙的地方，经过北方女巫指点，让她去翡翠城，让那里的统治者奥芝实现愿望。多罗茜给她银鞋子和一个亲吻作为保护，多罗茜路途中结识了胆小的狮子、铁皮人、稻草人。进过它们的帮助下。终于来到了翡翠城，可是奥芝只实现了
狮子它们的愿望，没能实现多罗茜的愿望。
狮子它们决定帮助多罗茜实现愿望，经过南方女巫的帮助下，多罗茜终于实现了愿望。
