小屁孩日记读后感
即将要到一天的结尾了，相信大家一定感触颇深吧，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小屁孩日记读后感，欢迎大家分享。
小屁孩日记读后感1
我读了很多书，但是，我最爱看的是—————《小屁孩日记》。这本书的作者是美国的杰夫金尼，他被粉丝们尊称为“小屁孩”之父。
这本书除了有中文，还有英文，并且有很多漫画，故事非常有趣，里面的很多故事我都很喜欢。
有一篇日记是讲主人公格雷的哥哥罗德里克买了一个很好听的CD歌碟，格雷很想要，但是哥哥不给他，格雷想了个办法，趁罗德里克不在家时，他悄悄拿哥哥的CD碟片到学校，然后让他的朋友罗利带CD机到学校，在学校听CD。可是，后来，天杀的罗利带了CD机，却没有带电池，格雷还是没有办法听CD。没有办法听CD后，格雷和罗利没有了乐趣，他们又想出了新的玩法。他们把耳机放到耳朵上，然后比赛，看谁不用手用头先把耳机甩下来。格雷只用了7。5秒就成功的甩掉了耳机，但是，格雷差点得了脑震荡。
《小屁孩日记》中有很多很多这样可笑的小故事，小朋友们，你们觉得格雷聪明吗，故事可笑吗，反正我很喜欢，这本书是我最喜欢的书，我推荐给你们看看哦，它会带给你很多很多欢乐。
小屁孩日记读后感2
今天我看了一本书，书名叫《小屁孩日记》，里面有很多好玩、搞笑的故事。比如：橡皮失窃案里的金刚他想收集橡皮破吉尼斯记录，因为米多和“一塌糊涂”的光临，金刚的吉尼斯梦想破灭了，还挨了老师的批评，而米多却成了班里的福尔摩斯侦探。金刚真是太不值得了！
还有朱奇奇真是太笨了，上厕所时米多让他往左看，他就向左看，结果看到了墙上写着“请往右看”，他又往右看，他又看到了墙上写着“请往后看”，他又往后看，后面墙上居然写着“朱奇奇，上厕所时不要东张西望”！
在看这本书的时候，我哈哈地笑个不停，还好我在学校没碰到这样的事情，要不然也会闹出笑话的。老爸问我万一碰到怎么办好？看起来我还要多动脑筋，努力学习，使自己变得聪明和机智些才行。
小屁孩日记读后感3
今天，我读了《小屁孩日记》，因为里面的故事情节很有趣，所以我很喜欢这本书。
这本书主要讲述了一个美国中学男孩的日记。他为自己瘦小个儿而烦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，这是他心里小小的自卑。可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。这本书图文并茂，很有趣，很适合我去读。
我很喜欢这本书的主角格雷，他和我很像，在家里经常被兄弟姐妹欺负，而且他的狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散这些缺点更是让我忍不住喜欢他。可是我讨厌他的哥哥——罗德里克。他经常欺负格雷，而且拿他的囧事威胁他。尽管这样，他组织的水不湿乐队还是让人捧腹大笑，幸运的是我身边没有一个像他一样的哥哥。
每个人的童年都是美好的，都过得精彩，有意思。让我们带着童年这份美好的回忆，在以后的日子里，继续创造出更多精彩的奇迹吧!
小屁孩日记读后感4
《小屁孩日记3：好孩子不撒谎》主要讲述了主人公格雷仿佛逃脱不了哥哥罗德里克魔掌，在妈妈的威逼利诱下跟罗德里克学爵士鼓，却只能看罗德里克自娱自乐。格雷不惜花“重金”购买罗德里克的旧作业蒙混过关，却不幸买到一份不及格的作业……
格雷是个还未发育成熟的小屁孩，在书中是大人们眼中的坏小孩，却让无数读者喜欢上了这个坏小孩，因为他的生活中充满童趣。
现在很多家长逼着孩子学这个学那个，让孩子们处处有压力，从而推动了童年中最宝贵的东西——童趣。就拿贝多芬说吧，他在小的时候，他父亲为了让他成为像莫扎特这样的音乐家，剥夺了他玩耍、休息的时间，总要他练钢琴，甚至半夜三更也叫他起床练钢琴。
有些家长说，没童趣就没童趣，长大后成名才重要。我可以告诉你：这样，孩子的童年只会留下一层灰霾。
小屁孩日记读后感5
哥哥送给我一套书—小屁孩日记，这套书总共有12本，作者是一个美国中学男生。这本书由中文、英文、漫画组成。我很喜欢这套书，这套书很有趣，很好笑。
这男生的名字叫格雷，他很可爱，很顽皮，也很搞笑，他很自恋，他总觉得自己比别人聪明，比别人灵光而沾沾自喜。心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧而偷懒。格雷经常搞怪，经常和别人打架，这都是大人不喜欢的。但他也有很幽默，比如有一次他和他的朋友同睡一张双人床，每天早晨起来都发现床上有一汪汗水，他不知道那是谁的，所以他希望自己能被关进监狱，因为监狱的囚犯睡得是上下铺。
读了这套书后，我的脑海里总是浮现出格雷捣蛋时的情景，让我忍不住开怀大笑，我佩服他的聪明机智，但我也想告诉他，如果能再多一点自信再多一点坚强就更好了，会受到很多小屁孩崇拜的。我也是一个小屁孩，我会好好珍惜这美好的童年时光，快乐的生活属于我们的，我要更自信自强对未来充满期待和信心!
小屁孩日记读后感6
今天我做完作业，看了《小屁孩日记》的中间部分。文中的小主人公他们顽皮搞笑，让我看了再开心得同时不免想到了自己的校园生活，和同学们一起紧张地学习，快乐地玩耍，让我感觉到了班级这个大集体的团结和融洽。
文中“了不起”大赛、“游戏机风波”等内容，不由的让我想起了我们班级里面的一些事情。每天早上去学校第一件事就是打扫包干区，同学们扫得非常认真、仔细，偶尔的时候，我们几个男生还会用扫帚做武器，互相地玩耍起来，有时被老师看见了，只好埋头继续打扫，直到扫干净才回到教室读书。现在想起来跟小伙伴们在一起玩耍的时候，真是无忧无虑。
每天做完各项作业后，就总是偷偷摸摸地去电脑上玩一会游戏，但还是给爸爸发现了，爸爸不让我上网玩游戏，生怕我耽误了学习，把成绩落下来，但我还是趁爸爸不在家的时候偷偷玩一下，我觉得游戏也能让我开动脑筋，开发智力。同学们，你们是不是跟我有一样的经历呢？
小屁孩日记读后感7
今天，我看了一本书，名叫《小屁孩日记》，里面讲了许多学生和老师之间有趣的故事。
其中有一个故事是“100个不写作业的理由”。班里有一个不写作业的男生叫：刘坚强。他的外号是：打不死的小强。因为他上课不听讲，放学不完成作业，每次考试全班倒数第1名。
对待这些作业，刘坚强编出了无数个不写作业的理由来对待甜老师。
昨天是：忘带了。
前天是：忘在“小饭桌”了。
大前天是：被他家宠物狗吃掉了……
甜老师觉得刘坚强编故事的能力还挺强的。不过田老师对他说：“不管什么理由，都要放学留下来，把昨天的作业写两遍再走。”
刘坚强好像在编理由的过程中找到了乐趣，并且乐此不疲。说实话，刘坚强不交作业的理由没有一次是重复的。
最后，甜老师的惩罚是“编出100个不写作业的理由，不许重样。”
刘坚强终于从“打不死的小强”变成“死翘翘的小强”了，对甜老师说；“我错了！我认输！我服了！老师你就饶了我吧……”
我知道了：不写作业会得到惩罚。还有丁老师告诉我们：“忘”这个字是由亡和心组成，就等于这个人他的心死亡了。所以刘坚强这个同学他的心死亡了。
小屁孩日记读后感8
今天，我终于把《小屁孩日记——三年级怪事多》给看完了。《小屁孩》系列是以日记的形式写了聪明伶俐的小男孩朱尔多的快乐生活以及他和小伙伴之间的那些好玩的故事。因为和我在博客上写的日记题材、内容都非常相似，所以我特别喜欢。
看着这本书，我就会把它和自己的日记进行比较。小男孩朱尔多的校园生活可比我的生活要有趣多了，比如：练毛笔字时，刘建强把纸吞下了肚子；参观电视台时，他和金刚把自己给弄丢了；看电影时，同学朱奇奇的臭鞋子被管理员当垃圾丢了等等，让人看了就想笑，就连朱尔多考试作弊被抓也变得那么轻松幽默（，让人回味无穷）。
爸爸问我，小屁孩朱尔多的校园生活和我的很接近，但他的日记为什么会那么好看呢？我说：一，这本书是大人写的，所以才那么幽默；二，哪有这么多凑巧，肯定有编的成分。（爸爸说对了，好的文章就是要在真实的材料上进行适当的夸张。）
看完《小屁孩日记》，我在写日记上有了新的收获。写日记就是要多看、多听、多想，还要努力把文章写具体。最近爸爸禁止我写日记时用“好”这个字，说这个字表达意思太模糊，也是写不具体这个道理吧。
小屁孩日记读后感9
爸爸给我买了几本小屁孩日记，我虽然已经看了好多遍，但每次看完都会捧腹大笑。
这本书的主人公是一个快乐、机灵、活泼的初中男孩格雷·赫夫利，他是一个瘦小的男孩，圆圆的头上有三根头发。总想万一被同班的大块头欺负怎么办，但他的头脑是最机灵的，他爱打电子游戏经常会被爸爸或妈妈赶出去散步，但他其实是去朋友家继续打游戏，回家前再用淋浴冲一下让别人以为他出去运动去了，还有他的好朋友罗利，他和罗利很要好，但各自的爸爸却不喜欢对方，但这两个人还是经常一起玩，从这里我看到他们的友谊很深。别看在外面格雷和机灵但人外有人，所以回到家就会被哥哥罗德里克捉弄，有一次爸妈不在家，罗德里克在家里开派对，格雷刚下地下室就听见关门的声音，直到第二天早上罗德里克还威胁格雷让他打扫，这可真可笑。
读了这本书我体会到格雷和罗利的友谊很深。
小屁孩日记读后感10
寒假里，我又重新读了一遍《小屁孩日记》。米多的`老师是甜老师，她长的很漂亮，笑起来跟蜜糖一样甜，笑起来还有两个酒窝。我的老师是王老师，也长的很漂亮，说话也很甜美，就是没有酒窝。在读这本书的时候，最让我印象深刻的文章是《美术课》、《考试》、《牙又掉了一颗》和《收拾卫生》。米多的美术老师是让大家自己发挥创意，想画什么就画什么。我也好想让美术老师发下一张白纸，让我们发挥创意，想画什么就画什么。
在《考试》中我和米多犯了一个同样的错误，都忘写名字了，不过，我从没在试卷的背面画画。我和米多一样都在一年级的时候掉过牙，从乳牙换到了恒牙。我们在一年级的时候打扫卫生，不需要老师帮忙就能把教师打扫的干干净净。而米多在老师不在的时候总把教室搞得一团糟。
作为小屁孩的我们，每天都在幸福快乐的生活、学习。
小屁孩日记读后感11
米多是个调皮蛋鬼，他把田老师叫做甜老师，还把故事卖出去。他的卖故事事件可真让我哭笑不得。米多把班里所有人的糗事都写了出来。每一个人都怕自己的糗事被公布出来，便纷纷买走了自己的故事。有人用牛肉干，有人用钱，有人用……米多的收获可不小啊！不过一节甜老师的课，断了他的财路。老师让同学们说出自己最不敢说的事。除了米多所有人都说了出来。不用再害怕了。下课后，米多被要求退还全额，可是钱可以还，牛肉干已经进肚子了怎么还啊？唔，倒霉的米多，祝你好运了！
米多还有好多趣事听我来一一讲述吧：
1. 米多想竞选班主任
2. 米多提议了一个用舌头舔鼻子的活动
3. 米多成立了一个好又快作业公司
4. 米多制成了越级大狗宝
5. 米多把套袖缝在了裤子上
米多和美国小学生汤姆的故事，也特别有趣。米妈妈为了提高米多的英语成绩，请来了一个美国小学生汤姆。但汤姆的种种捣蛋，让米妈妈痛苦极了。而且汤姆来到米多家之后一直说的是中文，并没有像米妈妈所期望的提高米多的英语成绩。时间过得很快很快，汤姆走了米妈妈无力的说：“唉还好只生了一个要不然我真就死掉了……”
小屁孩日记读后感12
“书是人类进步的阶梯”，这句名言就是让我们多阅读课外书、涨知识。
在这个寒假里，我阅读了一本名叫《小屁孩日记》的书，它主要讲的是，一个小女生一年级到六年级的故事。一年级时遇到了一个香喷喷、甜蜜蜜的老师；二年级时大板牙掉得唏里哗啦，大家争抢着加入没牙“僵尸”队伍；三年级时男生女生决战无敌啪叽王；四年级时给校长当密探；五年级时就遇到了……“情书事件”；六年级毕业的前一天，老师竟然请大家看电影。
看完了这本书，我有一个问题：“啪叽王”是谁？我还学会了一些好词，比如：香喷喷，甜蜜蜜……读了这本书，我也想做一本《小屁孩日记》。于是，我决定从三年级下期开始，每天写一篇日记，到了期末再订起来，就OK了！
小屁孩日记读后感13
最近读了一本书——《小屁孩日记》，作者是美国的杰夫·金尼。《小屁孩日记》有许多册。我看的是《小屁孩日记》——午餐零食大盗。
这是一个美国中学的一个男生的日记，他叫格雷。他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸经常把他赶出家门，让他多运动，可他的死党家玩电子游戏。这个有趣、胆小、自恋、懒惰的男孩，他虽然像是个反面教材的人物，但我还是喜欢他，他有趣单纯，经常干一些搞笑的事。书的内容有趣，还配简单风格的漫画，更有趣了。我被这书诱惑了，如痴如醉地看着，爱不释手。
这本书写的是格雷的简单、有趣的生活。克雷和他的死党经常混在一起干什么无聊的事情，他们欢快，我也同他们沉浸在欢乐的气氛中；他们伤心，我也跟着伤心。
看完这本书，我产生了一个念头：我想每天写日记，记录些在学校发生的趣事或感慨、想法记录在我的日记本上，每当我不开心或回忆的时候，翻开看看，看那些有趣的回忆。
我希望大家都看看《小屁孩日记》，我相信，你们一定也会迷上这本有趣的书的！
小屁孩日记读后感14
暑假妈妈给我买了三本书，是小屁孩日记系列图书，有学前班的、一年级的也有二年级的趣事多。我看书慢，这也是妈妈经常唠叨我对我的评价。所以我暑假只看了两本书。
小屁孩米多太有意思了，比我可是调皮多了，我也没有他那么多问题，那么多坏点子了，可是他的故事也说到我心里去了，有好多的有趣的事我感觉怎么和自己的经历一样啊，看电视啊，玩游戏啊，要想办法和妈妈争才行，因为呀家长都喜欢我们学习再学习。可是我看电视能入迷，学习为什么就不迷呢？妈妈总是强调我要养成学习的好习惯，怎样才是好习惯啊！
我要学习写日记，但是米多乱给老师起外号我不喜欢，他那样做不乖，我们应该尊重老师和家长，他们管我们、训我们都是为我们好。
小屁孩日记读后感15
这几天，我看了《小屁孩日记--二年级趣事多》这本书，其中《外号课》这篇文章很有趣。
这篇文章的内容是：一个叫朱尔多的同学，别人给他起外号，他很生气，告诉了老师。老师给他们上了一堂“外号课”，要求每个人都给全班同学起外号，而且要想象丰富，形象贴切，越多越好。开始时大家都很兴奋，觉得很好玩。可是后来就感觉没有意思了。因为给一个人起一两个外号还可以，起三个以上的外号，还要给全班同学起外号，脑子就不够用了，而且太累了。最后，朱尔多决定以后再也不给别人起外号了。
这篇文章告诉我们：给别人起外号是不对的。正所谓：“己所不欲，勿施于人。”记得我一年级的时候也犯过这样的错误，对不起啦！以后，我永远都不会给同学起外号了。
